像我妈，我的零花钱都是省出来的。
而且你可以买自己喜欢的东西，真羡慕你啊。”
梁果盛没做回答，只是挤出一个笑容，哼哼两声。
原生家庭不是他可以向人炫耀或者卖惨的东西，他不希望别人知道，或者说越少人知道越好，特别是时节，他最不希望她知道。
以时节的性格，知道后一定会觉得梁果盛有些可怜，然后首言不讳，笨拙地安慰他。
梁果盛不希望这般场景出现，所以每当班里填写家庭情况，他总是完成地飞快，他不想任何人以这个为话题，来询问他家里的事情。
时节的家庭情况与之相反。
时节的爸爸妈妈管着时节的所有事情，不管是吃穿住行、学习、甚至是交友。
小朋友们大多有逆反心理，大人越想管着，小朋友就越不想做。
时节常常因为父母严格的管控而感到郁闷。
时节家里的经济情况良好，父亲从商，母亲就专心照看时节和弟弟时延，家里还请了一个阿姨，负责家里的卫生和用餐。
这样一来，时节妈妈更是全心全意投入在孩子们身上了。
家里的氛围通常比较沉重，也很安静。
时节在家里不会主动向父母分享今天在学校里做了什么，吃了什么。
因为她会预料到，只要提出这个话题，爸爸妈妈就会抓住其中一个很小很不重要的点，追问其中的细节。
这让时节觉得很没必要，久而久之，她的分享欲也渐渐熄灭。
比如时节说今天体育课在操场上和同学一起玩老鹰抓小鸡，这其实只是一件很普通的事情，时节也仅仅想让爸爸妈妈知道自己今天在学校，仅此而己。
但爸爸妈妈会继续追问，体育课不用锻炼嘛，怎么在玩游戏。
又或者是，操场很脏，要注意卫生。
论谁在听到这样的回答的时候，都会觉得很扫兴吧。
所以时节在家中