单易懂的方式解释复杂的电路原理。
在陈逸飞的帮助下，林悦也逐渐理解了电路的基本概念。
“这个二极管的作用是什么？”
林悦指着书中的一个元件问。
陈逸飞耐心地解释：“二极管是一种只允许电流单向流动的元件，它在电路中起到保护作用。”
林悦认真地听着，不时地点头。
她感到自己的知识在迅速增长，对即将到来的实验项目充满了信心。
实验课上，林悦和陈逸飞开始搭建他们的电路。
陈逸飞负责主要的搭建工作，而林悦则负责记录实验过程和数据。
两人分工合作，进展顺利。
“注意，我们要确保所有的连接都是牢固的。”
陈逸飞提醒林悦。
林悦点了点头，仔细检查每一个连接点。
她发现陈逸飞非常细心，对每一个细节都要求严格。
经过一番努力，电路终于搭建完成。
陈逸飞打开了电源，电路开始工作。
指示灯亮起，电机转动，一切都按照预期进行。
“成功了！”
林悦兴奋地叫道。
陈逸飞也露出了满意的笑容：“我们做得很好。”
物理老师走过来，检查了他们的电路，给予了高度评价：“你们的设计非常合理，操作也很规范。
很好。”
林悦和陈逸飞相视一笑，心中充满了成就感。
他们知道，这次实验的成功是他们共同努力的结果。
课后，两人一起整理实验报告。
林悦负责撰写报告，而陈逸飞则提供了技术支持和建议。
他们的合作默契而高效，报告很快就完成了。
“这次实验真的很有趣，我学到了很多。”
林悦感慨地说。
陈逸飞点了点头：“我也是，和你合作很