新学期的日子一天天过去，旺仔老师和大山老师的风格逐渐在学生们心中留下了深刻的印象。
学生们开始习惯了旺仔老师幽默轻松的语文课堂，也逐渐适应了大山老师严肃而有力的数学课。
然而，他们在课下的讨论中，对于两位老师的评价却截然不同，有人崇拜，有人抱怨，也有人在两位老师之间摇摆不定。
课间休息时间，教室后排的几位男生聚在一起，正兴致勃勃地讨论着两位老师。
小亮是一位性格活泼的男生，他笑着说道：“你们觉得旺仔老师是不是超有意思？
他上课的时候随时会冒出一些冷笑话，有时候我都忍不住笑出声来！”
旁边的阿星点头表示同意，笑道：“没错！
而且他总是能把那些枯燥的古文讲得生动有趣，就像在听故事一样。
我以前最怕的就是语文课，现在居然成了最期待的课了。”
不过坐在他们旁边的小梅却皱了皱眉头，不置可否地说：“我倒觉得旺仔老师有时候有点不靠谱，像昨天的课，他自己讲得太投入了，差点忘了布置作业！”
阿星笑着反驳：“那不是更好吗？
少写一次作业，哈哈！”
一旁的丽娜则叹了口气，似乎对这些讨论不感兴趣：“还是大山老师更让人安心。
他上课条理清晰，听着就觉得稳妥，不会像旺仔老师那样随时‘走神’。”
小亮听到这话，撇撇嘴说道：“可是大山老师也太严肃了吧，每次上他的课，我都不敢大声喘气，生怕他发现我在走神。”
几个人你一言我一语地讨论着，声音不自觉地越来越大，引得周围的同学们纷纷侧目。
不知不觉中，教室的后排己经聚集了一小群学生，大家都兴致勃勃地分享着自己对两位老师的看法。
“你们有没有发现，大山老师其实很关心我们，只不过他不太擅长表达罢了。”
一个平时话不多的